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智慧科技 共享未来,AI科技在大渡口堰兴社区绽放!

2019-08-23 09:40:19浏览量:231

2019年8月20日,应重庆市大渡口区堰兴社区及渝铁社区的邀请,“青少年机器人编程学堂”志愿者在高温酷暑下为社区青少年孩子们带来了一堂别开生面的“青少年机器人编程公益课”。


“青少年机器人编程学堂”作为重庆市唯一的青少年人工智能编程教育领域公益组织,响应国务院《新一代人工智能规划》要求将人工智能教育普及到街道、普及到社区,普及到最基层的组织单元响应重庆市教育委员会《重庆市教育委员会 关于加强中小学编程教育的通知》要求让每一个中小学都能学习机器人编程教育 ,把最前沿的AI科技通过公益课、公益活动的方式,以最低的成本,推送到社区、小区。为每一个家庭提供最低成本的人工智能编程科普是我们的责任和义务。
人工智能教育走进社区是落实国务院、教育部、重庆市教委关于开课人工智能科普最有效、最接地气、成本最低的方式。
本次人工智能公益科普活动,社区居民,不分是婆婆、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥,还是孩子们自己都表现出了超乎想象的热情和渴望。
(1)、爸爸、妈妈在上班,奶奶与孙子一起学习机器人编程,奶奶为自己孙子的独立自主、创新创造个性而骄傲。


蒋宇晨小朋友,刘钰琳同学,由奶奶带着来学习编程,在课堂上表现出了很强的自主性、创造性和对人工智能科技的潜力,尤其刘钰琳同学表现出来认真、细致、执着及丰富的想象力,这是做科学技术研究的基本素质,可以预测,她会成为未来科技之星。蒋宇晨小朋友就读幼儿园,在课堂上表现出的对新奇事物的敏锐,超越了同龄孩子,如果从搭建积木过渡到技术集成技术机器人的学习,到小学、初中阶段,一定得心应手。
(2)妈妈抽时间带自己的孩子学机器人编程,磨练孩子的耐心和细心。解决孩子粗心大意,把简单的题做错的通病。


郑世前同学思维活跃、对未知世界充满渴望,思维敏捷,但是在组装过程中表现出来的浮躁和粗心会影响孩子语数外成绩的分数,如果通过搭建不同造型的机器人,让孩子逐渐静心、安心、严谨、认真,成绩会很快提升。
(3)爸爸放下手中的工作,与孩子一起学习机器人编程,在父子之间找到共同的兴趣和爱好,增强父子情感。



王麒瑞、牟芸晰同学由爸爸带着学机器人编程,课堂上表现出了,爸爸有由于事业/工作做得优秀,没有更多的时间与孩子一起建立共同的爱好和兴趣,与孩子一起喜悦、一起难过。但是王麒瑞同学表现出了严谨、执着,思路清晰,逻辑缜密,希望通过带回家的机器人,在爸爸的陪同下可以尝试搭建出3-4种不同形状的机器人,锻炼其想象力和几何空间感,为孩子后续的学科成绩打下基础。牟芸晰同学表现出了与众不同的好奇心、尝试心和自主性,有丰富的想象力和形象思维,需要在逻辑思维和分析任务方面下功夫。

(4)在重邮上大学的姐姐带着妹妹来学习机器人编程,对于大学生编程不难,为了培养妹妹的习惯和爱好,牺牲自己的假期,走进妹妹的学习和娱乐过程,为这样的好姐姐、好家庭点赞。


叶星池,由在重邮读书的姐姐带来学习机器人编程,在姐姐榜样作用的激励下,课堂上表现出来了很好的想象力和形象思维,如果想象力、形象思维得以启发,在加上搭建不同造型机器人锻炼出的几何空间感,我们有理由相信,中学阶段女生通常畏难的数学、几何、物理将不是问题。
(5)、还有一部分,由于家长工作忙,同学们抱着对AI智能的好奇,来到了社区的“青少年机器人编程课堂”。



沉着、冷静的夏莉平独立完成了机器人组装及机器人前进左转任务的编程;冷冠晴是第一个完成机器人组装的,在这么短的时间内完成得这样好,表现出了很好的基础能力,我们希望家长鼓励孩子参加2020年的“中小学电脑制作活动”和全国青少年机器人大赛。

社区的奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,尤其几名在校大学生的参与,充分说明,社区需要人工智能、需要科技,人工智能科普需要走进社区,走进小区,走进家庭,这更坚定了我们做公益的热情,也点燃了“青少年机器人编程学堂”来自企业、大学、社区、社团、事业单位的众多志愿者的激情。
课堂上有家长问:孩子想学习机器人,我们想知道影不影响孩子成绩?
青少年机器人编程学堂告诉家长:在校1200名学生和200多人获奖,56人进入一流中学、一流大学的事实证明:
(1)、不仅不影响孩子成绩,反而会推动孩子语、数、外、物理、化学等学科成绩;
(2)、国务院、教育部、教委等政府部门下文件要求普及人工智能编程课程,一定能够综合提升孩子的基础能力和素质,一定不会为了编程而编程。
(3)、通过将零部件搭建成不同造型的机器人,可以培养孩子的想象能力、形象思维和几何空间感,同时磨练孩子的细心和耐心。
(4)、通过编程,锻炼孩子的逻辑思维和任务分解、分析能力;
(5)、通过测试和调试,锻炼孩子问题(错题)分析思路和解决能力。


更为重要的是,潜移默化的解决了:为什么现在繁忙的社会,70%的家庭孩子与父母之间无法顺畅沟通?

(1)、因为双方无共同兴趣。

(2)丶父母乐于搓麻将,孩子乐于玩手游。

机器人编程学堂在父母与孩子之间搭建起一个都喜欢的场景,一起学习、一起感受成功与挫折。
在家学机器人编程过程中,父母不知不觉少打麻将了,孩子也不玩手机了。